Om te weten te komen wat er met uw kind (of met jou zelf) aan de hand is, speelt herkenning een belangrijke rol. Om dit makkelijker te maken staan hieronder voor de meest voorkomende zorgvragen, zogenaamde kenmerkenlijsten. Deze bieden een heldere opsomming van kenmerken waarin u uw kind kunt herkennen. Of misschien herken je jezelf wel als je naar de kenmerken kijkt? Hiermee wordt (mogelijk) in één oogopslag duidelijk(er) wat er speelt.

• Mijn kind heeft vaak moeite om de aandacht bij taken of spel te houden
• Mijn kind is vergeetachtig
• Mijn kind vermijdt taken die langere inspanning vragen zoals huiswerk
• Mijn kind heeft moeite met organiseren
• Mijn kind raakt dingen kwijt
• Mijn kind wordt makkelijk afgeleid
• Mijn kind praat aan een stuk door
• Mijn kind heeft moeite met stilzitten
• Mijn kind is voortdurend in actie
• Mijn kind heeft moeite om op de beurt te wachten
• Mijn kind is impulsief en overziet het gevaar niet altijd
• Mijn kind verstoort bezigheden van anderen
• Mijn kind is dromerig, lijkt afwezig
• Mijn kind is druk in het hoofd

• Mijn kind doorziet grapjes niet
• Mijn kind neemt alles letterlijk
• Mijn kind spreekt met vlakke stem
• Mijn kind zoekt weinig oogcontact
• Mijn kind is weinig populair bij andere jeugdigen
• Mijn kind kan zich moeilijk in het standpunt van anderen verplaatsen
• Mijn kind ziet niet of iemand blij, boos of verdrietig is
• Mijn kind kan overdreven geboeid door een ding zijn
• Mijn kind kan zomaar in paniek raken of boos worden
• Mijn kind heeft moeite om iets anders te gaan doen

• Mijn kind wordt veel gepest door anderen
• Mijn kind is angstig of snel in paniek (niet altijd duidelijk waarom)
• Mijn kind kan moeilijk beslissen
• Mijn kind maakt zich snel zorgen en piekert veel
• Mijn kind is gesloten, we weten niet wat er in hem/haar omgaat
• Mijn kind is verlegen
• Mijn kind speelt het liefst alleen
• Mijn kind komt te weinig op voor zichzelf

• Mijn kind lijkt ongelukkig, verdrietig en terneergeslagen
• Mijn kind voelt zich minderwaardig of waardeloos
• Mijn kind voelt zich snel in de steek gelaten
• Mijn kind heeft het gevoel dat niemand van hem/haar houdt
• Mijn kind vindt dat niemand hem/haar begrijpt
• Mijn kind kan slecht opschieten met andere jeugdigen
• Mijn kind heeft gedachten over zelfdoding

• Mijn kind heeft één of meerdere tics (herhaalde bewegingen of geluiden die onbewust gemaakt worden, zoals met de ogen knipperen, keel schrappen, neus ophalen)

• Mijn kind haalt op de CITO D en E scores voor lezen en/of spelling
• Mijn kind boekt ondanks 3 tot 6 maanden extra begeleiding onvoldoende vooruitgang
• Mijn kind haalt aanzienlijk lagere cijfers voor de talen dan voor de andere vakken
• Mijn kind heeft moeite met automatiseren
• Mijn kind heeft moeite om op snelheid te lezen
• Mijn kind heeft moeite om vloeiend te lezen
• Mijn kind schrijft woorden fonetisch (zoals je het hoort)

• Mijn kind weegt zichzelf vaak
• Mijn kind praat veel over eten
• Mijn kind doet moeilijk over bepaalde porties
• Mijn kind sport veel/doet intensieve lichaamsoefeningen
• Mijn kind trekt zich sociaal steeds meer terug
• Mijn kind heeft stemmingswisselingen, wordt chagrijniger
• Mijn kind heeft allerlei kwaaltjes en pijntjes, heeft het vaak koud, is moe
• Mijn kind trekt zich na het eten vaak terug op toilet of badkamer

• Mijn kind is extreem gevoelig
• Mijn kind heeft een kritische instelling
• Mijn kind heeft een groot rechtvaardigheidsgevoel
• Mijn kind heeft een spontaan of gevorderd gevoel voor humor
• Mijn kind heeft een vroegtijdige taalontwikkeling
• Mijn kind speelt liever met oudere kinderen of volwassenen
• Mijn kind heeft een levendige verbeelding
• Mijn kind is extreem nieuwsgierig
• Mijn kind kan goed redeneren en is goed in het bedenken van creatieve oplossingen

• Mijn kind leest onnauwkeurig of langzaam
• Mijn kind heeft moeite om de betekenis te begrijpen van wat wordt gelezen
• Mijn kind heeft moeite met spelling
• Mijn kind heeft moeite zich schriftelijk uit te drukken
• Mijn kind begrijpt getallen niet goed
• Mijn kind heeft moeite met cijfermatig rekenen
• Mijn kind snapt de instructie wel, maar komt niet tot het uitvoeren van opdrachten
• Mijn kind kan moeilijk meekomen met de rest van de klas
• Mijn kind raakt gefrustreerd, boos of verdrietig van het schoolwerk
• Mijn kind is steeds minder gemotiveerd om te leren

• Mijn kind is vaak driftig
• Mijn kind maakt vaak ruzie met volwassenen
• Mijn kind is vaak opstandig
• Mijn kind geeft anderen vaak de schuld van eigen fouten
• Mijn kind is prikkelbaar, boos en/of snel gepikeerd
• Mijn kind ergert anderen met opzet

• Mijn kind is vaak teruggetrokken en lusteloos
• Mijn kind is overdreven waakzaam
• Mijn kind heeft weinig contact met andere jeugdigen of is juist een allemansvriend
• Mijn kind laat zich niet troosten
• Mijn kind is snel boos en gefrustreerd
• Mijn kind is druk, impulsief en ongeconcentreerd

• Mijn kind kon van de een op de andere dag niet meer praten, lopen, horen of zien
• Mijn kind heeft vaak hoofdpijn, buikpijn, klaagt over vermoeidheid, maar er is geen oorzaak gevonden na (herhaaldelijke) medische onderzoeken
• Mijn kind is ontevreden met zijn/haar lichaam
• Mijn kind is obsessief met zijn/haar lichaam bezig
• Mijn kind heeft weinig zelfvertrouwen
• Mijn kind isoleert zichzelf
• Mijn kind heeft pijn, maar er kan geen lichamelijke oorzaak voor gevonden worden

• Mijn kind kan zich regelmatig moeilijk beheersen
• Mijn kind wordt snel boos en agressief (vaak al om de kleinste dingen)
• Mijn kind doet dingen, waar hij/zij later spijt van krijgt

• Mijn kind is erg onzeker
• Mijn kind kan zijn/haar emoties niet beheersen
• Mijn kind heeft stemmingswisselingen
• Mijn kind is erg bang om in de steek gelaten te worden
• Mijn kind kan impulsief reageren
• Mijn kind verwondt zichzelf opzettelijk
• Mijn kind kan achterdochtig zijn
• Mijn kind kan in de war raken of stemmen horen
• Mijn kind heeft regelmatig woede uitbarstingen

• Mijn kind heeft regelmatig nachtmerries
• Mijn kind heeft slaapproblemen
• Mijn kind is prikkelbaar
• Mijn kind kan zich moeilijk concentreren
• Mijn kind beleeft een nare gebeurtenis die hij/zij heeft meegemaakt keer op keer opnieuw (herbelevingen)